Prof. Lellis Toro Montoya

La primera sesión psicológica con niños comienza con una entrevista a los padres, realizando una anamnesis o levantamiento de historia clínica, donde se toma motivo de consulta, datos del menor, historia prenatal y posnatal, desarrollo psicomotor, desempeño académico y situación actual.

La evaluación neuropsicológica es el proceso por el cual se determina el estado cognitivo, afectivo y conductual de una persona empleando modelos teóricos, test, entrevistas, cuestionarios y escalas psicológicas. Este tipo de evaluación se realiza con personas que padecen alguna enfermedad o daño neurológico, padecen trastornos o patologías psiquiátricas. Dentro de la evaluación, realizada de por un psicólogo con formación especializada en Neuropsicología se exploran las funciones cognitivas (atención/concentración, memoria, lenguaje, gnosias, praxias y funciones ejecutivas), se incluye el nivel de autonomía de la persona en la vida cotidiana y, según el caso a tratar, se valoran posibles cambios afectivos, conductuales y de personalidad. También realizo evaluación neuropsicológica infantil la cual tiene como objetivo principal identificar las áreas cognitivas alteradas, tanto en niños sanos, como en los que presentan inmadurez o que han tenido algún tipo de daño o disfunción cerebral durante la etapa prenatal, perinatal o posnatal.

La terapia individual o psicoterapia es el espacio donde la persona trabaja de manera personalizada con un profesional de la salud mental (psicólogo) sobre sus sentimientos, creencias, comportamientos o pensamientos y que le pueden estar generando algún tipo de malestar. De esta forma, se pueden identificar en conjunto aspectos que interfieren con su bienestar, estableciendo metas que se trabajan en la psicoterapia con el fin de poderlas cumplir y generar el bienestar que se quiere alcanzar.

La psicoeducación consiste en la explicación por parte del psicólogo de distintos constructos psicológicos y variables que explican el problema del paciente . En general, se explica en qué consiste, se explican las características y afrontamiento de forma más adaptativa, así mismo se indica cómo puede afectar el trastorno a la vida del paciente, síntomas frecuentes, qué tratamientos existen, qué se puede hacer para mejorar, etc

La evaluación psicológica es un procedimiento mediante el cual se recopila información sobre el paciente a través de test y entrevistas, con el fin de evaluar el funcionamiento y las capacidades en determinadas áreas y, a su vez, predecir cómo será su comportamiento en un futuro.

Son consultas en donde los padres y/o cuidadores plantean sus dudas y preocupaciones sobre algún tema puntual y se brinda asesoría, se dan pautas generales, sugerencias y recomendaciones. Consiste en una, dos o tres entrevistas para poder de la mejor manera de acompañar a un niño, niña o adolescente en hitos de su crecimiento o situaciones vitales estresantes.

Son pruebas estandarizadas, que sirven para medir conductas, capacidades y habilidades de un candidato o candidata en un proceso de contratación laboral. Se emplean para saber en qué medida la persona posee las capacidades o cualidades necesarias para la realización de un puesto de trabajo, así como para pronosticar o predecir su ajuste al puesto de trabajo a cubrir. Las pruebas psicotécnicas son cada día más frecuentes en los procesos de selección de personal, tanto de las Administraciones Públicas como de las empresas privadas.

La terapia infantil o psicoterapia infantil es una intervención terapéutica que tiene como finalidad potenciar el bienestar emocional y social del niño o niña, y se diferencia de la terapia de adultos por la manera de llevar a cabo la relación y el proceso terapéutico. Los problemas psicológicos han de tenerse en cuenta en edades tempranas, pues un tratamiento eficaz a estas edades va a condicionar positivamente el futuro de un niño, niña o adolescente y su bienestar, previniendo probables problemas en su etapa adulta.

La terapia breve se caracteriza por la brevedad, simpleza y efectividad de su tratamiento. El aspecto más destacado de este método es la actitud activa ante el paciente, creando una relación empática entre el paciente y el terapeuta que permite la cooperación para resolver el problema basado en su presente.

Los test de inteligencia son pruebas que miden habilidades, conocimientos, aptitudes y funciones. Su principal característica, o por lo que mayormente se conocen, es por medir el cociente intelectual (CI); se basan en las capacidades de asimilación, comprensión, velocidad de razonamiento, velocidad de procesamiento etc.

Los tests de personalidad son herramientas psicométricas utilizadas en el campo de la la psicología y la psiquiatría para evaluar y caracterizar diversos aspectos de la personalidad de una persona. Estas pruebas están diseñadas para medir patrones de pensamiento, sentimiento y comportamiento, así como identificar rasgos de personalidad que pueden influir en la adaptación de la persona en diferentes situaciones de la vida. El propósito principal de los tests de personalidad es proporcionar información valiosa para el diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos de la personalidad y otros problemas de salud mental.