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Trastornos del aprendizaje

Son el conjunto de alteraciones que generan el los escolares bajo rendimiento académico y baja motivación ante el aprendizaje de nuevos conceptos; debe evaluarse de forma interdisciplinar a fin de determinar que dificultades presenta y de esta forma lograr que el menor se sienta cómodo y a gusto en el entorno escolar.


Síndrome de Cola de Caballo

El síndrome de asperger es un trastorno en el que se alteran las funciones comunicativas; el usuario presenta dificultad para entender comprender y asimilar situaciones de su entorno; tiende a tener mucha dificultad para expresar lo que siente y a tener comportamientos psicológicos característicos de la patología que entran en conflicto con el desarrollo dentro de la sociedad.


Osteosíntesis de hombro y clavícula

Son aquellas recomendaciones y guías que se le dan al padre de familia para que comprendan el desarrollo del niño y que aspectos pueden o no afectar su desarrollo a nivel psicológico, de lenguaje y motor; a fin de lograr que la crianza sea un proceso mas tranquilo; con apoyo del psicólogo el padre podrá despejar dudas acerca de que debe hacer; en que momento y porque se dan algunos comportamientos en el menor y como comprenderlos y manejarlos.


Dislocación de dedo de la mano

La dislexia es una dificultad significativa y persistente que afecta las habilidades lingüísticas asociadas a la lectura y a la escritura, especialmente a la discriminación fonológica, la memoria a corto plazo, la decodificación, la secuenciación fonológica y la percepción de los rasgos de las letras. Se manifiesta como una dificultad de la automatización de la lectura, problemas con la ortografía y también con el cálculo aritmético. En niños con una inteligencia y entorno socio educativo normal, debe ser intervenida de forma interdisciplinaria por profesionales en fonoaudiologia terapia ocupacional y psicología.

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